5S咨詢公司概述：TPM活動是從教育開始的，因此教育訓練必須首先進行，況且國內大部分企業都沒有推行TPM的經驗，而且也不可能完全借助外部的力量來推進，為了培養內部的力量，必須使全體員工通過學習掌握活動所需的知識和技能，以自己的能力來推進。

TPM之教育訓練

TPM 的各大支柱活動，如果實施者沒有必要的知識技能是無法推進的。教育和訓練是支撐 TPM 不斷探索進取挑戰的最重要基礎。TPM 各階段活動是按照由簡單到復雜、容易到困難的自然法則來設計的，每個階段的程序就是人才培養的程序。

TPM人才培養最直接的目的是提高員工技能水平。越來越多的研究表明，企業的生存和發展與“人才培養和最大限度發揮人才的潛能”的關系最為密切。TPM 活動的目的是構筑適應經濟變化、技術進步、設備機械化、管理不斷創新的企業體質，因而需要能熟練操作控制設備和熟悉業務的各方面的人才作為后盾。為此，要不斷提高生產部門人員的執行能力，強化“我的設備我管理”的意識；提高維修部門業務擔當的技術技能水平；提高設備設計、技術部門擔當的設計、管理和技術創新的能力。

這個道理人人皆知，但生產部門時刻忙于生產，設備保全部門總是忙于設備維護工作，似乎都很難抽出時間進行技能學習。如此奔波結果又如何呢？設備故障、瞬間停止和產品不良不但沒有減少反而越來越多；而運轉率、生產性、安全性低下的現象更是到了不容忽視的地步。有許多優秀企業已經注意到這樣的現象，正積極建立個人能力開發和培訓方面的體系，在技能教育、管理技術教育方面投入了很大的精力。

培養一批懂理論，會操作的員工，是成功推行TPM的最強動力。TPM人才培養的著眼點是“個人和組織雙贏”，即通過提高個人技能（實力）來提高組織業績（贏利能力），其基本的類型有OJT（On the Job Training）在職訓練和Off JT離職訓練。OJT主要是在本部門或TPM小組內部進行，主要工具是OJT日志和OPL（One Point Lesson）點滴教育。Off JT主要采用積分制的強制培訓和選修培訓的方式進行。

OPL 是針對基礎知識、改善事項、故障、不良、經驗、事例等的某一個要點進行的傳達教育，故稱為點滴教育，一般 5～10 分鐘內完成，所以也叫 5 分鐘教育或 10 分鐘教育

通過OPL點滴教育后，員工能夠迅速共享知識技能經驗；學習如何制作教案、如何當講師。