新益為6S咨詢公司概述：在豐田公司倡導推行下，5S管理對于提升企業形象，安全生產，標準化的推進，創造令人心儀的工作場所等方面的巨大作用逐漸被各國管理界所認識。我國企業在5S現場管理的基礎上，結合國家如火如荼的安全生產活動，在原來5S基礎上增加了安全(safety)要素，形成6S。

6S咨詢

一、實訓基地6S管理的內涵

6S管理現場管理就是針對經營現場和工作現場開展的一項精益現場管理活動。其內容為整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養（SHITSUKE）、安全（SAFETY）、6S管理作為現代企業的基礎管理手段之一，體現了國際先進企業現場管理的內涵。具有操作簡單、見效決。效果看得見。能持續改善等特點，目前全球有65％的企業都在廣泛地推行6S管理現場管理。模擬企業的6S管理，在中職金融專業實訓基地推行6S管理的模式，要求學生在訓練中規范操作。培養學生的專業技能和良好的職業行為習慣。

二、金融專業校內實訓基地推行6S管理的必要性為滿足金融事務專業學生的銀行實訓、證券實訓、保險實訓頂崗實訓的實踐教學。并為行業的科研、生產培訓、職業資格鑒定和社會技術服務提供良好的條件。我校利用國家改革示范校投人的建設資金采購設備和實訓軟件，建成了包括銀行、保險營銷、證券、期貨、收銀、投資理財等12個專業實訓室。

1、有利于專業人才培養模式改革

實訓基地推行6S管理模式。啟動崗位對接的應用型人才培養模式建設。進行人才培養模式研究。為培養出面向基層中、小型企業、快餐店、超市等商業及保險從業于內勤、證券營銷及銀行服務。生產服務一線的出納、收銀、統計、管理和營銷等方面工作的技能型應用人才。

2、有利于提高學生職業技能

在6S管理模式中。通過整理、整頓、清掃、清潔、安全管理，規范了實訓基地的現場管理，在實訓中整理好實訓場所的物品，實訓設備擺放要合理化。實訓耗材要節約化、環保化；實訓場所要做到實訓結束后要及時清掃。維護好設施設備；實訓場所要經常清理，做到干凈化；學生要遵守實訓場所規章制度，做到制度化；實訓室要建立安全管理制度。實現場所安全化。

3、形成良好的職業意識和職業道德

在6S管理模式中。通過素養管理，培養學生具有良好的崗位操作和崗位管理的職業習慣`教師在自己的工作崗位上嚴格執行6S管理，老師的管理理念和工作作風無時不刻的影響著學生職業習慣的形成。督促學生養成良好的職業習慣。

4、有利于企業文化與校園文化的對接

金融專業實訓基地與現商業銀行保險公司、證券交易所、商場超市的布局場景一致。有濃厚企業文化氛圍。形成體現現代文明的專業特色的個性化育人環境，我們通過實訓基地的6S管理。對學生的職業素養培養做到人人、時時、事事、處處，要求每名學生要像員工一樣具有責任感和團隊協作精神。

三、金融專業校內實訓基地如何推行6S管理

1、校企互進，加強培訓

實訓基地建設前期經過大量的企業調研，6S管理對企業員工來說，是一個非常熟悉的名詞，但是對于老師來說還有陌生，所以我們要求專業教師走出去。深入到金融企業。切身感受企業員工工作場景，企業的管理文化；同時我們還將企業專家和技術骨干請進來，對我們的老師和學生進行培訓，進一步了解什么是6S管理。推行6S管理的工作內容和環節都有哪些。

2、循序漸進，全面開展

規范管理，制度先行。制定實訓基地6S管理制度。把6S管理模式融入日常管理中至關重要首先對于實訓用品要求分類存放，進行標識，用品入庫與領用要求登記，其次結合學校衛生大檢查。在日常清理清掃的基礎上定期對實訓室衛生進行徹底清掃；結合學校的安全保衛檢查。

3、加強監控，師生共進

為了把6S管理模式在校內實訓基地管理中落在實處。我們也把、6S管理要求納人到了教師管理考核中，修改了實訓管理教師常規管理工作的考核標準。并采取教師自評和互評的方式納人期末教師量化考核中，對教師的考核也也督促他們把、6S管理要求融入到學生技能訓練的指導中，全面培養學生的職業素養。

金融專業實訓基地如何做6S管理？以上就是新益為6S咨詢公司的相關介紹，做好企業的6S管理工作就是為精益生產管理活動打下基礎，讓精益生產管理在企業中發展有一個良好的前提。